
programme DE FORMATION
« confiance en soi »
â¶ OBJECTIFS
La formation « Confiance en soi » comporte plusieurs objectifs pédagogiques :
- Développer une connaissance approfondie de soi
- Renforcer la résilience et la confiance en soi
- Favoriser une mentalité de croissance et des relations authentiques
â· COMPĂTENCES VISĂES
La formation « Confiance en soi » vise lâacquisition des compĂ©tences suivantes :
- Compétences personnelles :
- Identification des forces personnelles : Savoir reconnaĂźtre et valoriser ses points forts et talents,
- Gestion des émotions : Apprendre à reconnaßtre, comprendre et réguler ses émotions dans des situations stressantes ou incertaines,
- Résilience : Développer la capacité à surmonter les échecs et les obstacles avec une attitude constructive,
- Autocompassion : Apprendre Ă ĂȘtre indulgent(e) envers soi-mĂȘme et Ă Ă©viter lâautocritique excessive.
- Compétences cognitives :
- Détection et reprogrammation des pensées limitantes : Identifier les croyances négatives et les remplacer par des pensées positives et réalistes,
- Prise de dĂ©cision : DĂ©velopper lâassurance nĂ©cessaire pour prendre des dĂ©cisions avec confiance et luciditĂ©,
- Visualisation positive : Utiliser des techniques mentales pour imaginer et préparer des résultats positifs.
- Compétences sociales :
- Communication assertive : Apprendre Ă sâexprimer de maniĂšre claire, respectueuse et confiante, mĂȘme dans des situations dĂ©licates,
- Gestion des relations interpersonnelles : AmĂ©liorer les interactions en renforçant lâĂ©coute active et la collaboration,
- Capacité à dire "non" : Savoir poser des limites tout en maintenant des relations harmonieuses.
- Compétences comportementales :
- Posture et langage corporel : Adopter une posture physique qui reflĂšte la confiance et favorise lâimpact positif sur les autres,
- Prise de parole en public : Gérer le trac et parler avec assurance devant un groupe,
- ProactivitĂ© : DĂ©velopper la capacitĂ© Ă agir et prendre des initiatives sans craindre les jugements ou lâĂ©chec.
- Compétences stratégiques et organisationnelles :
- Gestion des objectifs : Fixer des objectifs réalistes et réalisables pour maintenir une dynamique de progrÚs personnel,
- Organisation personnelle : Apprendre à prioriser et structurer ses tùches pour éviter le sentiment de surcharge ou de découragement.
âž PUBLICS VISĂS
La formation « Confiance en soi » sâadresse Ă diffĂ©rents publics :
1. Public individuel :
Adolescent(e)s et jeunes adultes :
- Pour développer leur assurance face aux transitions de vie importantes (examens, orientation scolaire, premiers emplois),
Adultes en reconversion professionnelle :
- Souhaitant renforcer leur confiance pour relever de nouveaux défis professionnels ou se repositionner sur le marché de l'emploi,
- Souhaitant mieux s'affirmer, surmonter leurs blocages et sâĂ©panouir dans leur vie personnelle et sociale.
2. Public professionnel :
Manager(use)s et leader(use)s :
- Pour développer une posture affirmée, inspirer leur équipe et gérer des situations complexes avec assurance,
- Ex. prise de parole en public, gestion de projets, prise de décisions stratégiques,
- (Ex : commerciaux, consultant(e)s, formateur(rice)s pour établir un contact de qualité et renforcer leur impact relationnel.
3. Public en situation de transition ou fragilisé :
Demandeur(use)s dâemploi :
- Pour regagner confiance en leurs compétences et préparer des entretiens de recrutement avec sérénité,
- (Divorce, perte dâemploi, burn-out) pour reconstruire leur estime de soi,
- Souhaitant sâadapter Ă un nouvel environnement culturel ou professionnel avec assurance.
4. Public scolaire et universitaire :
ĂlĂšves et Ă©tudiant(e)s :
- Pour les aider à gérer le stress des examens, améliorer leur prise de parole en classe ou préparer leur intégration dans le monde professionnel.
5. Public spécifique :
Artistes et créatifs :
- Souhaitant surmonter le syndrome de lâimposteur ou dĂ©velopper une assurance face au public et aux critiques,
- Pour renforcer leur mental et leur résilience dans les moments de compétition ou de pression intense.
âč DURĂE ET ORGANISATION
La durée de la formation varie en fonction de la formule choisie :
- 6 heures de formation présentielle ou distancielle synchrone - formule « essentiel »,
- 12 heures de formation présentielle ou distancielle synchrone - formule « classique »,
- 18 heures de formation présentielle ou distancielle synchrone - formule « approfondie ».
âș MOYENS PĂDAGOGIQUES, MĂTHODES ET TECHNIQUES DâENCADREMENT
Durant la formation « Confiance en soi », les personnes formées sont accompagnées par un(e) formateur(rice) expert(e). Celui(celle)-ci utilise notamment les moyens pédagogiques et techniques suivants :
- Plan de gestion émotionnelle,
- Apports théoriques,
- Exercices pratiques,
- Mise en situation et jeux de rĂŽle,
- Exemples concrets et étude de cas,
- Débriefing,
- Auto-évaluation,
- Feedback continu.
â» DĂROULEMENT
JOUR 1 : CONSTRUIRE LES BASES SOLIDES DE LA CONFIANCE EN SOI
- Découvrir votre identité profonde pour développer votre force intérieure
- Comprendre et gérer ses failles narcissiques
- Surmonter les critiques et affronter le jugement dâautrui
Développer des stratégies pour gérer les critiques, renforcer votre résilience émotionnelle et cultiver une communication assertive.
- Rebondir aprÚs un échec : transformer les obstacles en opportunités
Comprendre les mĂ©canismes de lâĂ©chec, identifier les leçons Ă en tirer et se relancer avec confiance et dĂ©termination.
JOUR 2 : RENFORCER ET PĂRENNISER SA CONFIANCE EN SOI
- Se comparer sainement et trouver son domaine dâexcellence
Découvrir comment utiliser la comparaison de maniÚre constructive pour identifier vos forces et exceller dans votre zone de génie.
- Faire le tri dans ses relations pour sâentourer des bonnes personnes
Apprendre à repérer les relations toxiques, cultiver des relations authentiques et renforcer un réseau de soutien aligné avec vos objectifs.
- Accepter ses émotions et les transformer en moteur de réussite
Développer votre intelligence émotionnelle pour comprendre vos émotions, les accueillir et les utiliser pour progresser.
- Prendre ses responsabilités et assumer pleinement sa part
Explorer comment assumer vos choix, vos actions et leurs conséquences pour renforcer votre autonomie et votre leadership.
- Déconstruire ses croyances limitantes pour libérer son potentiel
Identifier les croyances qui freinent votre progression et les remplacer par des pensées constructives et dynamisantes.
- Cultiver une mentalité de croissance pour évoluer constamment